Мы - дошколята!

Викторина по ПДД для детей «Знатоки дорожного движения»   Цель:  Формировать у детей основы безопасного поведения на улице. 1 задание – «Дорожные знаки». Внимание! Внимание! Первое задание Много есть различных знаков – Эти знаки нужно знать, Чтобы правил на дороге Никогда не нарушать. 2 задание – «Умные вопросы». А теперь я вас проверю, И игру для вас затею. Я задам сейчас вопросы –   Отвечать на них непросто. 3 задание – конкурс капитанов «Собери светофор». Встало с краю улицы   в длинном сапоге Чучело трехглазое   на одной ноге. Где машины движутся,  где сошлись пути, Помогает улицу  людям перейти. 4 задание – игра «Светофор»   (игра на внимание)(задание не оценивается). 5   задание – «Загадки о транспортных средствах». Чтоб пыл веселья не угас, Чтоб время шло быстрее. Друзья, я приглашаю вас   К загадкам побыстрее. 6 задание – игра на внимание «Да – нет». Подв...

Мои награды, грамоты, благодарственные письма

Социально-значимый проект  "Большие дела Маленьких дошколят" Актуальность проблемы: В настоящее время на фоне радикальный изменений в жизни людей, изменений происходящих в образовании, признание современной педагогической наукой духовного начала в человеке позволяет по-новому взглянуть и на самого человека, и на задачи его воспитания и образования, в частности   на проблему духовно-нравственного становления маленьких граждан нашей страны. Если нравственность мерило принятия общественных норм и ценностей, а потому может быть воспитана. Духовность – «зерно», которое имеется, в принципе у каждого, но оно может так   и не пойти в рост, если его не пробудить. Духовность нельзя воспитать извне, она может быть развита только изнутри. Нравственность является условием для развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу челове...

Нравственно – патриотический проект «Хорошо в России жить – с честью Родине служить» Актуальность проблемы: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста,  является одной из самых важных для современного общества.  В настоящее время воспитание патриотизма - в меру трудная задача,  решение которой требует терпения. В отдельных случаях современные семьи такого  рода проблемы не считают важными. Наши дети уже не мечтают быть защитниками  Отечества, так же, как не считают священным долгом защиту своей Родины.  День Защитника Отечества уже не связывают с вооруженными силами.  Этот праздник со временем превратился в совершенно неважный.  Данный проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ,  за Родину...

Система работы детского сада по защите прав детей Цель:обобщение знаний детей по правовой культуре у всех участников образовательногопроцесса. Задачи: • Расширить знания детей о правах и обязанностях. • Развивать навыки выразительного чтения стихов. • Закрепить знания детей о праве на имя и фамилию, о праве на личную неприкосновенность, жизнь и свободу, о праве на медицинское обслуживание, о праве на семью; • Развивать умение рассуждать, делать выводы; • Воспитывать чувство самоуважения и уважения к другим людям, желание приходить на помощь нуждающимся.

Конспект образовательной деятельности детей в средней группе на тему: «Лаборатория маленьких экспериментаторов» Выполнила: воспитатель Лосянская Оксана Владимировна Программное содержание:  формировать знания детей о свойствах магнита; учить детей проводить элементарные опыты, стимулировать к самостоятельному поиску ответа на вопрос; делать выводы; погружать детей в атмосферу сказки, учить сопереживать героям сказки; воспитывать любовь к родной земле, учить оберегать богатство растительного и животного мира. Материалы и оборудование:  декорации сказочной Солнечной страны, звуковое письмо, поднос на каждого ребенка, магниты (большой и маленький); предметы из дерева, пластмассы, гвозди, бумага, ткань, скрепки, стакан с водой, несколько пластиковых рыбок, мольберт. Ход образовательной деятельности: Педагог: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие в Солнечную страну. В этой стране ярко светит солнышко, растут цветы, деревья, п...

Конспект образовательной деятельности детей в средней группе на тему: «Дикие и домашние животные» Выполнила: воспитатель Лосянская Оксана Владимировна Программное содержание:  формировать знания детей о диких и домашних животных; формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их названия; расширять кругозор детей через ознакомление с новыми животными; развивать внимание, память, мышление; способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков (звукоподражания); воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы. Предварительная работа:  дидактическая игра: «Кто как кричит?», рисование животных по трафаретам, игры-перевоплощения в животных, дидактическая игра: «Кто как живёт?», лепка животных из пластилина, чтение сказок: «Колобок», «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса», заучивание стихов о животных, русские народ...